INFORMACIÓN DE LA ACTIVIDAD
A través de esta conferencia se pretende abrir un espacio de aprendizaje y de transformación personal y social. Para mirar la educación, el respeto por la diferencia y la convivencia como los puentes que dan forma, sostienen y garantizan un derecho social y personal innegociable como es la inclusión.
La diversidad no es la excepción, es una realidad y por lo tanto tenemos que dejar de hablar de necesidades, de déficit o de integración como privilegio para hablar de pertenencia, de convivencia y de inclusión como derecho.
Reflexionaremos sobre la accesibilidad y abordaremos estrategias para construir espacios de aprendizaje y de vida inclusivos y en los que se promueva el desarrollo y el bienestar desde una perspectiva de crecimiento y justicia social.
La inclusión no es sólo una meta, es una forma de vivir en comunidad porque una sociedad inclusiva empieza en cada uno de nosotros.
OBJETIVOS GENERALES
- Sensibilizar y concienciar sobre la importancia del respeto a la diversidad y neurodiversidad, así como la accesibilidad como principios fundamentales para una convivencia inclusiva y positiva.
- Reflexionar sobre la inclusión como un derecho, entendiendo su impacto en el desarrollo personal, social y educativo de las personas.
- Impulsar una cultura de convivencia basada en el respeto, la empatía y la valoración de la diversidad como un elemento enriquecedor para la sociedad.
- Reflexionar sobre sus efectos de uso y los contenidos que consumimos tanto adultos como menores.
- Conocer herramientas y estrategias que nos permitan construir entornos accesibles, favoreciendo la presencia, participación y el desarrollo de las personas.
PONENTE
ESTER MOTOS GUERRA. Maestra de educación primaria y pedagogía terapéutica. Pedagoga. Máster en innovación e investigación educativa. Certificada en disciplina positiva para aulas y familias. Con experiencia laboral de varios años en atención temprana y postemprana, como equipo directivo en un centro educativo y como maestra especialista de pedagogía terapéutica en centros educativos ordinarios, de atención preferente y educación especial. Miembro de la Junta de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía en la vocalía de innovación.
Los beneficios obtenidos por esta actividad se reinvertirán en la mejora de la educación a través de materiales y recursos educativos, formación, investigación y divulgación gratuita.