El acompañamiento respetuoso de la infancia es uno de los mayores retos y responsabilidades del sistema educativo actual. En un contexto donde los ritmos de vida se aceleran, las demandas sobre el profesorado aumentan y las necesidades emocionales del alumnado se hacen más visibles, se hace imprescindible replantear la manera en que educamos, acompañamos y nos relacionamos con niños y niñas en las etapas de Educación Infantil y Educación Primaria.
Este CURSO ONLINE HOMOLOGADO* surge de la convicción —respaldada por la neurociencia, la inteligencia emocional y la Disciplina Positiva— de que no podemos educar sin comprender primero cómo funciona el cerebro del niño, cómo se desarrollan sus habilidades socioemocionales y cómo influyen nuestras respuestas adultas en su bienestar y aprendizaje. Tal y como recuerdan autores como Daniel J. Siegel, Jane Nelsen, Kelly Gfroerer, Eva Bach o Sara García, la presencia, la conexión emocional y la coherencia ética del adulto son la base sobre la que se construyen relaciones seguras y aprendizajes significativos.
Hoy sabemos que la regulación emocional, la vinculación segura, la resolución pacífica de conflictos y el desarrollo de habilidades sociales no son “añadidos” al currículo: son pilares imprescindibles para que el alumnado pueda aprender, relacionarse, cooperar y desarrollarse plenamente. Del mismo modo, sabemos que el profesorado necesita herramientas reales, prácticas y aplicables, pero también necesita cuidar su propia salud emocional, revisar creencias y construir una mirada educativa más humana, consciente y sostenible.
Este curso responde a esa necesidad. Está diseñado para ofrecer a los docentes un marco claro, ético y fundamentado, que combina:
- la mirada neuroeducativa,
- la Disciplina Positiva y sus herramientas,
- la educación emocional relacional,
- el modelo de vínculo seguro,
- y la reflexión profunda del rol docente.
Este curso ofrece al profesorado una guía progresiva y realista: desde comprender la infancia,
hasta establecer límites respetuosos, pasando por gestionar el aula con sentido ético,
resolver conflictos con herramientas concretas y aprender a cuidarse para poder acompañar.
Al finalizar el curso, los participantes no solo habrán adquirido herramientas prácticas, sino una mirada educativa más consciente, más respetuosa y más sostenible, que permitirá transformar la convivencia y el aprendizaje dentro del aula.
PRECIOS
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SOCIOS: 65 €. Socios de la AAP. Miembros de COPOE. Clientes de Ibercaja.
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REDUCIDA: 75 €. Pertenecientes a entidades conveniadas. Estudiantes. Desempleados. Personas con discapacidad. Familias numerosas.
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GENERAL: 85 €. Resto de profesionales.
*Homologado por el Departamento de Educación del Gobierno de Aragón. Se emitirá al alumnado APTO certificado de la AAP y diligencia del Departamento de Educación del Gobierno de Aragón.
