La inclusión educativa es un derecho fundamental que tienen las personas por lo que los espacios educativos deben promover prácticas sociales, didácticas y pedagógicas que promuevan este valor, así como recoge la normativa educativa actual que propone desarrollar un modelo educativo de calidad para toda la ciudadanía con garantías de éxito basado en la calidad y en la equidad gracias a la colaboración de toda la comunidad educativa y a la personalización del aprendizaje. Por lo que el reto al que nos enfrentamos es ofrecer espacios socioeducativos basados en la personalización en el acceso y en la acción, la eliminación de barreras en el aprendizaje, en la participación activa y en la flexibilidad (cognitiva, de participación y de acción).
Cuando hacemos referencia al término inclusión no sólo nos podemos centrar en el ámbito educativo, ya que todas las personas tienen derecho a tener posibilidades de acción, decisión y participaci´n en la gestión de su vida y de su actividad y esta es la verdadera finalidad de la inclusión: promover la autodeterminación a través de estrategias, herramientas y líneas de acción personalizadas y ajustadas a la diversa realidad a la que damos respuesta.
En definitiva, tenemos un compromiso profesional y personal como ciudadanos de promover con nuestras prácticas educativas la inclusión entendida como superar los obstáculos que limitan la presencia, participación y consecuención de los objetivos; y la equidad desde un punto de vista de justicia porque todas la spersonas tenemos la misma importancia y derechos desde una perspectiva social y educativa.
PRECIOS:
Socios de la AAP, miembros de COPOE y clientes de Ibercaja: 80€
Estudiantes, desempleados y personas pertenecientes a entidades conveniadas: 90€
Resto de profesionales: 95€
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