Conceptos básicos y propuestas para fomentar nuestra creatividad individual y colectiva. Las artes como mecanismo de sublimación y las evidencias que aporta la neurociencia a este campo. En neurociencia no hay necesidad de separar la mente del cerebro. Una vez que comprendamos por completo las acciones individuales y concertadas de las células cerebrales, entenderemos los orígenes del pensamiento creativo. La música es una de las pocas actividades que hace uso de varias funciones del cerebro, como la memoria, el aprendizaje, el control motor, las emociones y la creatividad, y por ello es utilizada por muchos científicos.
MIGUEL ÁNGEL DIVÍ: Musicoterapeuta en el Centro de Salud Mental Infanto-Juvenil Torreón. Coordinador en Aragón de la Fundación Musicoterapia y Salud. Director Académico del Máster en Musicoterapia Avanzada de la Universidad de Zaragoza. Profesor de diferentes Máster de terapias creativas. Miembro del Equipo editorial de la Revista de Investigación en Musicoterapia (RIM) de la UAM. Supervisor de Musicoterapia Acreditado en España. Presidente de la Asociación para la Creatividad, el Arte y la Terapia (CREARTE). Miembro del Consejo Asesor de Salud Mental del Gobierno de Aragón en representación de la AARP (FEARP). Autor e investigador.
