En este artículo se habla de las estadísticas ofrecidas por el informe PISA, que muestran que aunque Aragón haya bajado en el porcentaje de suspensos de 6º de primaria, sigue encabezando la lista de alumnos que no promocionan este curso en España. Además nos muestra que ha subido el porcentaje de alumnos que finalizan bachiller frente a la década anterior. En referencia a estos datos, Planas pone el foco, no tanto en el número total de repetidores sino en los resultados de aprendizaje obtenidos, con ello justifica la mejora de los resultados de estos últimos años en Aragón debido a la importancia que le está dando el sistema educativo a las competencias más que a los contenidos y también destaca como virtud la flexibilidad para llegar a un camino u a otro y la reducción de tasas de abandono que eso conlleva. Por último, incide en la formación de los psicopedagogos y en el aumento del número de orientadores para la mejora en la educación.
